También, la educación virtual dispone del aprendizaje autónomo que
ayuda al estudiante a que éste sea protagonista de su propio proceso de
formación, que lo transforma de sujeto pasivo a sujeto activo capaz de
autodeterminación para cumplir metas cognitivas y personales. Tal
aprendizaje está soportado en un ambiente de motivación y
automotivación, amistad, afectividad, interacción entre aprendientes
(docente-estudiantes, estudiantes-estudiantes), ética, exigencia y
respeto.
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